小妹終於上幼兒園小班,其實一開始我打算要讓小妹上中班時在上幼兒園，哥哥雖然小班就去上學了，因為那時候媽媽有工作又沒有人可以 照顧所以只好忍痛送去。
媽媽我育兒的指標就是希望小孩在小學之前開心的玩，快樂的成長，因為讀書來日方長，以後多的是時間不急於一時，所以打算妹妹中班再去就好，可是隔了四年想不到計畫跟不上世代的變化，因為怕卡不到位讀書所以大家早早就送小孩去學校，有的才幾個月就送公托，接著在上幼兒園，想想現在的小孩真是可憐，被強迫學習長大，不像我們七零年代的小孩在鄉下開心的玩，開心地跑，左右鄰居都是親戚，也不用害怕壞人，可能是鄉下所以大家也比較單純。
回歸正題，因為怕卡不到位所以我只好小班就送進學校，讀到今天已經是一星期了，一開始是媽媽放不下心，帶去的第一天騎著腳踏車，跟妹妹開開心心的聊天去上學，媽媽回程的時候心裡很捨不得，看著腳踏車前座空空的，心裡很落寞，路過公園的溜滑梯時，情緒莫名悲傷因為那是我跟妹妹最常光臨的公園，原來分離焦慮媽媽也會有，幸好媽媽左思右想，想著一定要找些事情把這些空檔的時間填滿，剛好遇到一位家長她告訴我小孩去讀書的這段時間，你就把之前因為帶小孩而無法做的事情，趕快跑一跑做一做，這樣時間很快就過去了，媽媽就不會空虛了。
其實因為要讓妹妹慢慢適應(因為媽媽也是在家閒著沒事)，所以先讓她上半天，11:30開始吃中餐，一下子半天時間很快就過去了，現在反而是小孩每天都哭著不要上學。
每個過來人的媽媽跟老師都告訴我，這是正常的，因為小朋友一出生就跟著照顧者沒有分開，所以現在她要跟照顧者分開去上學一定都會焦慮，跟害怕。
媽媽有時候也會掙扎，想跟妹妹說算了我們不上學了我們回家吧!可是哥哥說媽媽妳千萬不能心軟，因為我現在做的這件事是對她有幫助的，因為妹妹從小就是一直黏在我身邊，我走一步她就走一步，形影不離，雖然有帶她去公園玩，但是畢竟跟學校不一樣，她在學校學習同儕之間的互動，學習情緒的管理，學習自理生活。
第一天在學校的塗鴉
而媽媽也是需要學習的，學習一個人如何規劃自己的時間，因為小孩慢慢會長大，長大後會有自己的朋友，也會有自己想要做的事，不會像小孩一樣處處依賴媽媽，所以媽媽真的在小孩還願意陪你做任何事情的時候好好珍惜，有時候我們大人覺得顧小孩很累，確實也是這樣沒有錯，但是換個想法，顧小孩這段時間就當讓自己在回歸純真的時候，陪著小孩單純的完單純的笑，用小孩的角度再次認識這世界，真的會有意想不到的收穫。
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